Thème II - le temps des mutations (XV°-XVI° siècles)

LÉGENDE DES CONTENUS

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 Cours (doc. de classe)
 Polycop. (pour élèves)
 Fiche d'objectifs (Eval)
 Croquis / Schéma
  Contenu multimédia
 Chronologie / Bilan 

MANUEL : Hatier histoire 2nde (dir. Martin Ivernel / 2019)

Note - Les cours sont publiés au fur et à mesure de l'année scolaire.

 

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QUESTION 1 - L'ouverture atlantique : conséquences de la découverte du nouveau monde

 

L'ouverture atlantique : conséquences de la découverte du nouveau monde

 

 Diaporama 1 - Les "grandes découvertes" et la colonisation de l'Amérique

 Diaporama 2 - Les conséquences de l'ouverture atlantique

 Cours - L'ouverture atlantique  (SANS CORRECTIONS)

 Cours avec corrections (à venir)

 APPROFONDIR : Les 4 grandes expéditions maritimes (chaîne : "Nota Bene")

 DÉCOUVRIR : Extrait final du film "La controverse de Valladolid" (1991)

 Chronologie bilan : voir chronologie collaborative de la classe

 FICHE MÉTHODE n° 5 - Analyse de document(s) (pour 2ndes)

 VOCABULAIRE ET BIOGRAPHIES - L'ouverture atlantique

 Croquis et schéma A MÉMORISER

 VIDÉO BILAN : Conséquences des Grandes découvertes

 

 

➔VERS L’ÉVALUATION FINALE :

Apprendre par cœur le cours (vous devez pouvoir l'expliquer en vous appuyant sur des éléments précis) + revoir la méthode

 

 FICHE D'OBJECTIFS H2 Q1 

 

 © Citez le (les) auteur(s) pour toute réutilisation 

 

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QUESTION 2 - Humanisme, Renaissance artistique et réformes religieuses

 

 

 Diaporama 1 - Humanisme et Renaissance

 Diaporama 2 - Réformes religieuses

 Cours - Les mutations de l'Europe

 APPROFONDIR : La révolution de l'imprimerie (mot de passe : "Mayence" avec M majuscule)

 RÉVISER : Martin Luther et la réforme protestante (chaîne : "Spoils d'histoire")

 Chronologie bilan : voir chronologie collaborative de la classe

 ACTIVITÉ PréAO - La Saint Barthélémy

 VOCABULAIRE ET BIOGRAPHIES - Les mutations de l'Europe

 Croquis et schéma A MÉMORISER

  VIDÉO BILAN : Humanisme, Renaissance, Réforme

 

 

 

➔VERS L’ÉVALUATION FINALE :

Apprendre par cœur le cours (vous devez pouvoir l'expliquer en vous appuyant sur des éléments précis) + revoir la méthode

 

 FICHE D'OBJECTIFS H2 Q2

 

 

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