Vous trouverez-ci dessous :
- Le diaporama complet de la séquence, avec les documents travaillés en classe.
- Les grilles de notation du "webjournal" (version "rédacteur en chef" et "journaliste"). Analysez-les bien : y figurent les contraintes de l'exercice attendu.
- La fiche méthode pour écrire un "article de presse".
- L'accès aux webjournaux à modifier / créer (limité par mot de passe).