Thème IV - Le temps des dynamiques et des ruptures (XVII° - XVIII° siècles)

LÉGENDE DES CONTENUS

(cliquez sur les icônes pour télécharger)

Cours (doc. de classe)

Polycop. (pour élèves)

Fiche d'objectifs (Eval)

Croquis / Schéma

Contenu multimédia

Chronologie / Bilan

MANUEL : Hatier histoire 2nde (dir. Martin Ivernel / 2019)

Note - Les cours sont publiés au fur et à mesure de l'année scolaire.

LES DOSSIERS D'EXPERTS (Paragraphes collectifs)

QUESTION 1 - La société d'ordres en France : mutations et tensions

L'affirmation de l'État dans le royaume de France

Cours - Document du professeur (La société d'ordres en France)

A VENIR - Modèle de trace écrite PAR L'ENSEIGNANT (à réviser)

Dossiers d'experts (vers la trace écrite collective)

Diaporama - Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres

Schéma : la société d'ordres en France

Chronologie bilan : voir chronologie collaborative de la classe

RÉVISER : La société d'ordres en France (Le livre scolaire)

VOCABULAIRE ET BIOGRAPHIES - Le modèle britannique

➔VERS L’ÉVALUATION FINALE :

Apprendre par cœur le cours (vous devez pouvoir l'expliquer en vous appuyant sur des éléments précis) :

téléchargez la trace collective (page "dossiers d'experts") et la trace modèle (correction de l'enseignant)

+ revoir la méthode de la réponse à la question problématisée

+ lire et analyser la copie ET la correction de l'évaluation du Thème III d'histoire

FICHE D'OBJECTIFS H4 Q1

© Citez le (les) auteur(s) pour toute réutilisation

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Collègues et visiteurs de passage : la mise à disposition publique de mes cours et la production de mes vidéos de vulgarisation historiques, que j'espère utiles, impliquent un surplus important de travail. Et une perte de revenus : je n'enseigne plus qu'à mi-temps.

Si vous souhaitez soutenir ces démarches, vous pouvez vous procurer MICROSOSMES. L'HISTOIRE DE FRANCE A TAILLE HUMAINE, mon épais roman graphique micro-historique, dessiné par Éloi Chevallier et préfacé par Alain Corbin, fruit de 3 années de travail (sa critique par le magazine L'Histoire).

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QUESTION 2 - Le développement des sciences en Europe (XVIIe - XVIIIe siècles)

Cours - Le développement des sciences en Europe (XVIIe - XVIIIe siècles) (SANS CORRECTIONS)

Diaporama - L'essor de l'esprit scientifique et technique

Cours avec corrections (à venir)

ORIGINS : Galileo Galilei (National Geographic)

Correction du travail sur Galilée, à intégrer au cours (à venir)

APPROFONDIR : Histoire de la démarche scientifique (CEA Recherche)

Schéma : la machine à vapeur, une révolution

VOCABULAIRE ET BIOGRAPHIES - Les sciences à l'époque moderne